Scoala Zburătorilor

Japonia după 2 bombe atomice

//

Cuba după 60 de ani de socialism

Peninsula Coreea din satelit

Oamenii de afaceri de-a lungul veacurilor au încercat să creeze monopoluri pe piața liberă, dar acestea s-au destramat mereu. Chiar și atunci când se creează carteluri, există întotdeauna un membru al cartelului care trădează și ruinează totul.

Crearea și menținerea unui monopol pe piața liberă este practic imposibilă. Concurența o interzice.

Ca urmare oamenii de afaceri au renunțat la ideea de a creeamonopoluri pe piața liberă și au apelat în schimb la forța guvernamentală. Cu forța și „regulamentele” violente ale guvernului, întreprinderile și-au putut legaliza monopolurile create pentru ei. (Corporatismul)

Aceste monopoluri pot fi fie create prin decret guvernamental, fie pot fi create noi agenții federale pentru a obține același rezultat.

Sub masca „reglementării” guvernamentale, afacerile de acest fel se pot proteja, pot ține noii concurenți în afară și pot crea feude pe care nu le-ar putea niciodată crea pe o piață liberă.

Modul toxic prin care implicarea politică - mai ales cea progresistă ( în acest caz de stânga) poate să facă rău societăţii.

În 1956, filozoful evreu german Günther Anders a scris această reflecție, nu știm dacă a fost premonitorie sau programatică:

„Pentru a înăbuși orice revoltă în avans, este important să nu o faceți violent. Metodele arhaice precum cea a lui Hitler sunt în mod clar depășite. Este suficient să creați o condiționare colectivă atât de puternică încât însăși ideea de revoltă să nu existe. Vor veni și mai multe. Pentru mintea oamenilor. Ideal ar fi formarea indivizilor de la naștere prin limitarea aptitudinilor lor biologice înnăscute…

Apoi, am continua să condiționăm prin reducerea drastică a nivelului și calității educației, pentru a o readuce la o formă de integrare profesională. Un individ needucat are doar un orizont de gândire limitat și cu cât gândul lui se limitează mai mult la preocupări materiale, mediocre, cu atât se poate revolta mai puțin.

Trebuie să ne asigurăm că accesul la cunoaștere devine din ce…